核工程與核技術(shù)專業(yè)

中法核工程與技術(shù)學院面向國家和社會對核工程與核技術(shù)人才的巨大需求，在多年卓越核能工程師培養(yǎng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立了本土化、“核”特色突出和覆蓋面廣的核工程與核技術(shù)卓越人才培養(yǎng)體系。核工程與核技術(shù)專業(yè)以“核”的認識和研究為基礎(chǔ)，對數(shù)學和物理基礎(chǔ)有較高要求，學生要學習較多的專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有理工結(jié)合的專業(yè)特色。本專業(yè)旨在培養(yǎng)畢業(yè)生成為在核工程與核技術(shù)領(lǐng)域具備扎實基礎(chǔ)、靈活運用知識能力、終身學習能力和科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，為將來在科技研究、工程開發(fā)和管理方面做出貢獻打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，聚焦培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來的人，堅持以學生成長為中心，堅持通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合，著力提升學生的學習力、思想力、行動力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，同時具備扎實數(shù)理和核科學知識基礎(chǔ)、系統(tǒng)思維、全球視野的世界一流核能人才，滿足國家在核科學與技術(shù)領(lǐng)域中基礎(chǔ)研究、應用研究、工程應用方面全鏈條的人才需求。

培養(yǎng)規(guī)格

核工程與核技術(shù)專業(yè)借鑒法國卓越工程師教育模式，整合中法雙方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和優(yōu)秀教學資源，深入探索產(chǎn)教融合、校企合作,構(gòu)建校企協(xié)同育人機制。通過四年培養(yǎng)，畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識、素質(zhì)和能力： 

1.熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，有科學的世界觀和人生觀；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感，傳承強核強國使命，積極投身我國核科學事業(yè)；具有良好的思想品德修養(yǎng)，遵紀守法；熱愛科學事業(yè)，養(yǎng)成良好學風，具有艱苦求實、善于合作和勇于創(chuàng)新的科學精神。

2.夯實數(shù)理化基礎(chǔ)，具備較高的終身學習能力。

3. 熟練掌握外語，具備較強的跨文化背景下的溝通交流能力。

4.通過專業(yè)基礎(chǔ)課程與核心課程的學習，不僅具有扎實的核工程與核技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)和前沿知識，還善于利用現(xiàn)代工作工具解決具有一定難度的科學、技術(shù)和工程問題，具備較強的創(chuàng)新能力。

5. 在四年本科階段，經(jīng)過前兩學年的學習，在第三學年應選擇一個模塊進行學習。應修滿核能科學與工程、核技術(shù)及應用、核燃料循環(huán)與材料、輻射防護與環(huán)境保護、粒子物理與原子核物理五個模塊中任意一個模塊8學分的課程。

6. 參加教學生產(chǎn)實習,認識和了解核電站系統(tǒng)與設(shè)備,深入核電站各專業(yè)崗位，了解崗位工作規(guī)程。

7. 通過參加體育課程訓練，掌握科學鍛煉身體的基本方法，具備健全的心理素質(zhì)和具有健康的體格。

主要專業(yè)課程

本專業(yè)兼顧核工程與核技術(shù)從基礎(chǔ)到工程、技術(shù)的國家和社會需求，設(shè)置核能科學與工程、核技術(shù)及應用、核燃料循環(huán)與材料、輻射防護及環(huán)境保護、粒子物理與原子核物理等五個方向模塊化課程。

課程主要包括數(shù)學、物理和化學、熱工水力、核材料與力學、核物理與反應堆物理、放射化學、核探測與核技術(shù)、核仿真、自動化等。在四年本科階段，經(jīng)過前兩學年的學習，在第三學年選擇一個模塊進行學習。